愛麗絲夢境園地

最近我家老大的幼稚園中班快結束，邁入新的學期，是另一階段，

「大班」，雖說好像沒啥變化，但其實在我老大秶誼的內心裡，

她的確要面臨的，是另一種比中班深點的課程，

對於中班的英文，簡單點的對話，她還是記不起來，

作為家長的我，我有些內心不安，怕她基礎打不好，

面對未來的學習之路會辛苦些~

接觸BE-GO兒童英語互動學習，是透過了部落客寫文中中選的，

那時入選時我也覺得滿驚奇的，半喜半憂，

主要也是怕老大看到英語就怕，但她一向愛挑戰新的遊戲，好勝心很旺盛的個性((><"哈...像我吧))

收到了BE-GO兒童英語互動學習初體驗教材~其中就是那張CD

BEGO特色:
  ● 透過遊戲方式體驗，讓孩子持續並喜歡接觸英語  
● 在聽力靈敏的時期，聽懂並辨識英語發音，習慣英語的語調
● 擁有聽懂英語的能力，自然養成開口說英的能力
 ● 透過使用BEGO累績英語能力，建立英語自信感!  
● 不須上網就可在家充實英語學習

BE-GO兒童英語互動學習體驗版光碟，其實BE-GO兒童英語互動學習是非常重視於

這階段的孩子學習英語中的互動，

我發現的確這方法，才能促進老大的目光與興趣，英語不該是硬硬方方的，不是枯燥乏味的，

而是要快樂的學習，快樂去過這個過程~

BE-GO兒童英語互動學習，只要每周四十分鐘快樂學習，在快樂學習中讓孩子們的英語能力紮根，

我覺得從小開始學好跟起步都是同等重要，起步必須在適合的年齡上，

比如我雙胞胎的三歲多，她們適合玩樂中學習，老大適合這時上學中快樂的培養學習，

這二點不同，所以她的課業每逢下課就要必須引導她，每日我總是會問老大:

上什麼課讓她開心?今天發生什麼事等等，不論開心或是不開心的，我都想了解

正題先回來~把這二天BE-GO兒童英語互動學習體驗的部份先了解一下~BE-GO兒童英語互動學習

打開後看到有狗狗的LOGO點二下，就可以正式進入遊戲中嚕!

~第一個畫面會進入如圖

很貼心是，因為是BE-GO兒童英語互動學習「互動的方式」，第一件事，BE-GO兒童英語互動學習會先問妳

「有聽到」或是「沒聽到」這二項，意思就是請你要事先開喇叭的意思

看!如果是正式版的話遊戲的確多到真的滿多的，難怪正式版可以自信的說，只要讓孩子們

每日四十分鐘來遊玩，英文單字與片語更加深許多。

 這是第一次試玩的時候，那時單位有分別二種:

第一種是瘋狂歌舞秀~可以打開影片來了解，從中歌舞秀中，聽聽英文培養聽力。

 第二種是Thank Chbe 疊羅漢運動會，這個滿有意思的，因為這個遊戲中，

可以了解某些單字如「big」大的，「pig」豬，發音的不同，從中了解為何不同，

學習這二個單字，並看到它們可以念出來!

星期五放學馬上拿了這個禮物老大超興奮的，一邊教她玩時，一邊幫她側拍

點入的過程，老大並不順利，過程總是問我該怎麼進去，我總是要讓她先摸一下，再告訴她

想不到自已摸索中，跟我一樣，先點入了瘋狂歌舞秀，哈哈真是母女呀~

接下來就是看完瘋狂歌舞秀後，就是點入了Thank Chbe 疊羅漢運動會，

一邊遊玩還可以聽到老大一邊念著pig這個音，big也念出來，而且我也同時問她

為何妳可以分出不同點，想不到第一次玩而已

老大竟可以解釋這二個單字的不同，@@我真是小看了幼稚園的兒童了!!

好奇的個性跟急性子的老大，玩一次就開始問我，何時有新的....

我還真回不出來，我也想引導妳對英文的興趣，但.....這個資本呀，要問問老爸才對.....

把老大玩的過程分享出來一下，這點我只教一次而已，

這二天老大就想到會想拿出來playBE-GO兒童英語互動學習

 這是第二天，滿主動的，還可以念出來，突擊偷拍被抓到了嘿嘿...

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